המפגש הנדיר התרחש במהלך סקר במסגרת שיתוף פעולה בין מגמת מדעי הים, עמותת דלפיס וחוקרי אוניברסיטת חיפה. מאחורי הרגע המרגש עומד מסלול ייחודי ברמה הארצית, המחבר בין מדע, מחקר ימי והכשרה מעשית בהשטת כלי שיט.
סקר דולפינים שבו השתתפו תלמידי מגמת מדעי הים בתיכון מקיף ג’ באשדוד זימן להם מפגש נדיר, ובשורה משמחת במיוחד: בין הדולפינים נצפה גור קטן, שצוות המחקר אישר כי נולד לאחרונה. המפגש עם החיים החדשים בים המחיש את החיבור שבין החומר הנלמד בכיתה לבין עולם המחקר שמחכה לתלמידים מחוץ לה.
הסקר מתקיים כחלק משיתוף פעולה בין המגמה, עמותת דלפיס וחוקרי אוניברסיטת חיפה. במסגרתו לומדים התלמידים על אוכלוסיית הדולפינים המקומית, כיצד חוקרים אותה בסביבתה הטבעית וכיצד מתעדים את התצפיות. כך מקבלים לימודי מדעי הים הקשר מוחשי, דרך מפגש ישיר עם בעלי החיים ועם עבודת המחקר בים.
מהכיתה לספינת המחקר
ההפלגות משלבות גם התנסות מעשית בימאות. במהלך הסקרים מתרגלים התלמידים השטת ספינת מחקר כחלק מתהליך ההכשרה לקראת קבלת רישיון סקיפר. לצד ההיכרות עם הדולפינים ושיטות המחקר, הם רוכשים מיומנויות בתפעול כלי שיט.
מאחורי ההתנסות עומד מסלול לימודים מדעי וטכנולוגי בשיתוף אוניברסיטת חיפה, תיכון מקיף ג’ והמרכז לחינוך וספורט ימי אשדוד. המגמה, הייחודית גם ברמה הארצית, משלבת שלושה תחומי לימוד מוגברים: 5 יחידות לימוד בביולוגיה, 5 יחידות במדעי הים ו-5 יחידות בימאות ספינות.
הלימודים במדעי הים עוסקים בשאלות הנמצאות בלב האתגרים הסביבתיים והטכנולוגיים: החיים בים, אקולוגיה ימית, שינויי אקלים, איכות הסביבה ושימור הים, משאבי טבע ואנרגיה, חקלאות ימית ואוקיאנוגרפיה. הלמידה משלבת ליווי אקדמי, סיורים ומעבדות בשטח.
לצד לימודי הביולוגיה המורחבים, למצטיינים תוצע גם האפשרות לעבודת גמר המקנה 5 יחידות לימוד נוספות, כשותפים למחקר במעבדת המחקר הבינלאומית באשדוד.
ניווט, מפרש והפלגות לימוד
תחום ימאות הספינות מחבר בין לימודים עיוניים להתנסות מעשית. התלמידים לומדים על מערכות ימיות, ניווט חופי וימאות ספינה, ומתנסים בתפעול מגוון כלי שיט, מסירות מפרש ומשוט ועד סירות מנוע ויאכטות לימוד. התוכנית כוללת גם הפלגה בת כמה ימים ביאכטה.
השילוב בין מדעי היסוד, לימודי הים והמיומנויות המעשיות מעניק בסיס להמשך לימודים ולעיסוק בתחומים כמו ביולוגיה וביוטכנולוגיה ימית, רובוטיקה והנדסה ימית, ניהול משאבי ים, חקלאות ימית, בלו-טק ומחקר אקדמי.
חיבור לים שמתחיל כבר בגן
המגמה משתלבת בחיבור רחב יותר בין אשדוד לבין הים. כיאה לעיר חוף, מערכת החינוך בעיר נותנת לכך ביטוי מגני הילדים ועד למסלול התיכוני הייחודי, שבו ההיכרות עם הים מתפתחת ללמידה מדעית ולהתנסות מעשית.
המפגש עם גור הדולפינים היה רגע מיוחד בתוך הרצף הזה: מפגש עם חיים חדשים, וגם הזדמנות לראות מקרוב כיצד הים הופך מנוף מוכר למרחב של שאלות, מחקר ואפשרויות לעתיד.
קרדיט: אביעד שיינין
0
ליחצו על התמונה וכנסו ישירות לקבוצת הוואטסאפ הכי גדולה בעיר
0
