תוכנית חדשה לתלמידי החינוך המיוחד מפגישה אותם עם חשמל, רובוטיקה, מייקרס וביוטכנולוגיה. שיתוף הפעולה בין המרכז הטכנולוגי, המינהל ובית הספר מבקש להרחיב את ההזדמנויות ללמידה ולהתנסות במדע ובטכנולוגיה.
תלמידי בית הספר גוונים החלו השבוע להשתתף בתוכנית מותאמת במרכז הטכנולוגי, במסגרת שיתוף פעולה עירוני לשילוב תלמידי החינוך המיוחד בעשייה המדעית והטכנולוגית. התוכנית נבנתה כדי לאפשר לתלמידים להתנסות בתחומי ידע ויצירה מגוונים, באמצעות פעילות מעשית המותאמת לצורכיהם.
התוכנית כוללת סדנאות בארבעה תחומים: חשמל ואלקטרוניקה, רובוטיקה ותכנות, מייקרס וביוטכנולוגיה. בסדנאות החשמל לומדים התלמידים על מעגלים חשמליים ועקרונות פיזיקליים באמצעות התנסות; ברובוטיקה הם מתכנתים ומפעילים רובוטים, תוך תרגול חשיבה חישובית ופתרון בעיות.
במרחב המייקרס עובדים התלמידים עם חומרים וטכנולוגיות שונות ומפתחים פרויקטים אישיים. סדנאות הביוטכנולוגיה מאפשרות להם להכיר תופעות מעולם החיים באמצעות ניסויים מוחשיים. הפעילות נועדה לעודד סקרנות, יצירתיות ועבודה עצמאית, כחלק מתהליך למידה מתמשך.
0
0
מאחורי היוזמה עומד חזונה של ראשת המינהל, יהודית ביטון, ל”מצוינות עם נשמה”: מתן הזדמנות לכל תלמיד ותלמידה לגלות את יכולותיהם ולפתח אותן בדרך המתאימה להם. מתוך תפיסה זו חברו הנהלת המינהל, הנהלת המרכז הטכנולוגי והנהלת בית הספר לבניית התוכנית.
לקראת תחילת הפעילות הבטיחה מנהלת בית הספר גוונים, סיון, לתלמידים מסע שבו יוכלו לאתגר את עצמם, להכיר תחומים חדשים ולגלות יכולות נוספות. בסיום המפגש הראשון ניגשו אליה התלמידים והודו לה במילים: “כפי שהבטחת קיימת!”
התגובה הזו ביטאה את ההתרגשות מן ההתנסות הראשונה. לצד ההיכרות עם טכנולוגיות חדשות, התוכנית מבקשת לחזק את תחושת המסוגלות של התלמידים ולאפשר להם לקחת חלק במרחבי הלמידה והיצירה העירוניים.
“שילוב תלמידי החינוך המיוחד בתוכנית הייחודית של המרכז הטכנולוגי מהווה נדבך מרכזי ביצירת חוסן חברתי-עירוני”, אומרת מנהלת המרכז הטכנולוגי, שרי חזי. “כאשר מערכת החינוך פותחת את שעריה, משלבת ידיים ויוצרת חוויות למידה משמעותיות ומובנות לאורך זמן, הרווח הוא כפול: התלמידים זוכים להתנסות בטכנולוגיות מתקדמות שמפתחות את הביטחון והסקרנות שלהם, והקהילה כולה מרוויחה חברה ערכית, מכילה ומגוונת יותר.”
השותפות עם בית הספר גוונים ממחישה כיצד המרכז הטכנולוגי יכול לשמש מרחב למידה משותף לתלמידים בעלי צרכים שונים. המשך הפעילות נועד להפוך את ההתנסות הראשונית לרצף של הזדמנויות לחקור, ליצור ולפתח מיומנויות, כחלק ממערכת חינוך עירונית נגישה ומכילה.
0
ליחצו על התמונה וכנסו ישירות לקבוצת הוואטסאפ הכי גדולה בעיר
0
